22-01-2026
الاتحاد الفلسطيني للهيئات المحلية يتابع تنفيذ مبادرة "حكايات التنمية المستدامة في فلسطين" في مدرسة بنات يطا الثانوية

تابع الاتحاد الفلسطيني للهيئات المحلية تنفيذ أنشطة مبادرة "حكايات التنمية المستدامة في فلسطين" في مدرسة بنات يطا الثانوية في مدينة يطا، التي أطلقها الاتحاد بالشراكة مع لجنة الأمم المتحدة الاقتصادية والاجتماعية لغربي آسيا (الإسكوا) ووزارة التربية والتعليم، وبالتعاون مع بلدية يطا في تهيئة مساحة مدرسية لتكون حديقة تعليمية تخدم أهداف المبادرة.

في الجانب الأول من المتابعة، ركّز فريق الاتحاد على التفاعل المباشر للطالبات مع مضامين المبادرة داخل المدرسة؛ حيث نفّذت الطالبات نشاطًا توعويًا تمثّل في وضع ملصقات تعريفية بأهداف التنمية المستدامة على درج المدرسة، في خطوة تهدف إلى جعل هذه الأهداف جزءًا من المشهد اليومي للحياة المدرسية، بحيث ترافق حركة الطالبات داخل المدرسة وتتحول إلى مرجع بصري مستمر يذكّر بقضايا البيئة والتنمية والعدالة الاجتماعية بطريقة بسيطة وقريبة منهن.

أما الجانب الثاني فتركّز على البعد التطبيقي للمبادرة داخل البيئة المدرسية؛ إذ قام فريق الاتحاد، بالتعاون مع بلدية يطا، بمعاينة المساحة التي سيتم تأهيلها كحديقة مدرسية تعليمية ضمن إطار المشروع، بما يربط التوعية النظرية بأنشطة ملموسة على الأرض، ويحوّل إحدى زوايا المدرسة إلى مساحة تعلّم حيّة تعكس مبادئ الاستدامة في استخدام المساحات وتخطيطها، وتتيح للطالبات رؤية أثر المبادرة على شكل تغيير فعلي في مدرستهن.

وشملت المتابعة كذلك الاطلاع على فيلم توثيقي أعدّه فريق العمل في المدرسة، استعرض المراحل المختلفة لتنفيذ أنشطة المبادرة، من حملات التوعية في الإذاعة المدرسية والمنشورات على صفحة المدرسة والنادي الثقافي، إلى إنتاج فيديوهات تعريفية حول القضايا البيئية وتغير المناخ وحفظ التراث والتنمية المستدامة باللغتين العربية والإنجليزية، إضافة إلى جلسات القراءة والنقاش لمحتوى "حكايات الإسكوا" والمسابقات التي شجّعت الطالبات على تحويل ما يتعرّفن عليه في القصص إلى نصوص إبداعية وشعارات تعبّر عن فهمهن لقضايا الحكايات.

وفي ختام الزيارة، قام الاتحاد الفلسطيني للهيئات المحلية بتسليم العددين الرابع والخامس من "حكايات الإسكوا" للمدرسة، الموجّهة للصفوف العليا باعتبارها الأداة التعليمية الرئيسة للمبادرة، والتي تقدّم قضايا التنمية المستدامة في المنطقة العربية بأسلوب قصصي وتربوي يدعم العمل الذي يتم داخل الصفوف والأنشطة المدرسية.

ويأتي هذا التدخل في مدرسة بنات يطا الثانوية ضمن مسار أوسع يعمل عليه الاتحاد الفلسطيني للهيئات المحلية، يهدف إلى ربط توطين أهداف التنمية المستدامة بالبيئة التعليمية، وتعزيز دور المدارس كشريك أساسي في بناء وعي مجتمعي طويل الأمد بالتنمية المحلية والاستدامة، من خلال شراكات متكاملة تجمع بين الهيئات المحلية والمؤسسات التربوية والجهات الإقليمية الداعمة.